Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κατερίνης διοργανώνει μια επιτυχημένη καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης, στην οποία συμμετέχουν πάνω από 200 παιδιά. Μέσα από διαδραστικά εργαστήρια, εθελοντές και εμψυχώτριες καθοδηγούν τους μικρούς αναγνώστες στην εξερεύνηση της ποίησης και της λογοτεχνίας, ενισχύοντας τη φαντασία τους και την αγάπη για το βιβλίο με την υποστήριξη του Δήμου Κατερίνης.
Δημοτική Βιβλιοθήκη Κατερίνης: Καλοκαιρινή εκστρατεία για παιδιά
Περισσότερα από 200 παιδιά συμμετέχουν στη φετινή καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης της βιβλιοθήκης, εξερευνώντας τον κόσμο των βιβλίων μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και βιωματικά εργαστήρια που ενισχύουν τη φαντασία και τη σκέψη. Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κατερίνης εγκαινίασε δυναμικά την καλοκαιρινή της εκστρατεία με το κεντρικό σύνθημα «Βιβλία, παράθυρα ανοιχτά». Η δράση απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας πέντε έως δώδεκα ετών, φέρνοντάς τα σε επαφή με μια μεγάλη ποικιλία αναγνωσμάτων που προκαλούν ερωτήματα, εμπνέουν και ενθαρρύνουν την κριτική σκέψη των μικρών αναγνωστών κατά τη διάρκεια της θερινής περιόδου.
Βιβλία με ποιήματα και συναισθήματα
Κατά την προηγούμενη εβδομάδα, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο κορυφαίων δημιουργών. Υπό την καθοδήγηση της εμψυχώτριας Αρχοντίας Σιδηροπούλου και τη συνδρομή των εθελοντριών Δέσποινας Πριονά, Κωνσταντινιάς Ζαφειρούλη, Αριέττας Τζιαχρήστου και Κατερίνας Μπακλέ, τα παιδιά προσέγγισαν ποιήματα των Γ. Σεφέρη, Οδ. Ελύτη, Κ. Καβάφη και Δ. Σολωμού.
Τα παιδιά άκουσαν μελοποιημένα ποιήματα από τον Μ. Θεοδωράκη, ενώ παράλληλα εξερεύνησαν τους δεσμούς μεταξύ ποίησης και εικαστικών τεχνών. Στο δημιουργικό σκέλος, τα παιδιά συνέθεσαν δικά τους ποιήματα ελεύθερου στίχου, ζωγράφισαν, κατασκεύασαν πήλινους παπύρους και αποτύπωσαν με δημιουργικότητα το πνεύμα της Αντιτέχνης.
Βιβλία και ήρωες σε διαδραστικά εργαστήρια
Οι συμμετέχοντες ανακάλυψαν τη διαφορετικότητα των εκδόσεων μέσα από διαδραστικά εργαστήρια φιλαναγνωσίας.
Με τη βοήθεια της Βίλλυς Παπαδοπούλου και της Δέσποινας Πριονά, μαζί με τις βοηθούς Κωνσταντινιά Ζαφειρούλη, Αριέττα Ντζιαχρήστου και Κατερίνα Μπακλέ, τα παιδιά γνώρισαν ιδιαίτερες μορφές βιβλίων:
- Βιβλία ακορντεόν, pop-up και μικροσκοπικά ή τεράστια βιβλία.
- Audio books και βιβλία με σκιές.
- Ανάγλυφα βιβλία, βιβλία με οπές ή εκείνα που φωσφορίζουν στο σκοτάδι.
Παράλληλα, με τη συνδρομή της Αλέκας Κατσαντώνη και της Γιώτας Κοντελίδου, τα παιδιά συζήτησαν για τα βιβλία που τα ενέπνευσαν να αγαπήσουν τη λογοτεχνία, ενώ στο πλαίσιο της ενότητας «Ο ήρωάς μου, εγώ» με την Αριέττα Ντζιαχρήστου, ήρθαν σε επαφή με αγαπημένους χαρακτήρες, τους οποίους ζωγράφισαν και υποδύθηκαν.
Ποίηση ως μέσο έκφρασης
Η αξία της ποίησης αναδείχθηκε ως βάλσαμο για την ψυχή και μέσο επικοινωνίας. Σε δράση που πραγματοποιήθηκε στο καφέ του ισογείου της βιβλιοθήκης, υπό την καθοδήγηση της Βίλλυς Παπαδοπούλου, τα παιδιά συνομίλησαν με τους θαμώνες και διένειμαν ποιήματα γνωστών δημιουργών, επιδεικνύοντας εξωστρέφεια και ενθουσιασμό για την πολιτιστική αυτή προσφορά.
Το βιβλίο ως αφετηρία γνώσης
Μετά την επίσημη έναρξη στο Δημοτικό Πάρκο στις 22 Ιουνίου, οι δράσεις συνεχίστηκαν με ποικίλες θεματικές ενότητες για τους μικρούς φίλους της Καλοκαιρινής Εκστρατείας Ανάγνωσης.
Κατά την πρώτη εβδομάδα, τα παιδιά συμμετείχαν σε:
- Ενότητα «Το βιβλίο είναι μόνο η αρχή» με εμψυχώτρια την Κατερίνα Μπακλέ.
- Αφήγηση ιστοριών με την Σοφία Χαραλαμπίδου.
- Παιχνίδια «Φυλλαράκια» με τις Αλέκα Κατσαντώνη και Ηλιάνα Μπακλέ.
- Ενότητα «Στα σπίτια των βιβλίων» με τις Νίκη Πιπερίδου και Βάσω Τζιάμα.
Η συμβολή των εθελοντών και η στήριξη του Δήμου
Ο Δήμαρχος Κατερίνης Ιωάννης Ντούμος εξέφρασε τις ευχαριστίες του προς τους συντελεστές και τους εθελοντές για τη συμβολή τους στο εκπαιδευτικό αυτό ταξίδι. Από την πλευρά της, η αντιδήμαρχος Ελίνα Διαμαντοπούλου υπογράμμισε ότι κάθε δράση αποτελεί ένα ξεχωριστό ταξίδι, τονίζοντας πως με κέφι, δημιουργικότητα και μια μεγάλη αγκαλιά εθελοντών, η βιβλιοθήκη συνεχίζει να κρατά τα παράθυρα στη γνώση ανοιχτά.
Η προσφορά των εθελοντών παραμένει ο καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία του προγράμματος, καθώς η παρουσία τους διασφαλίζει την ποιοτική διεξαγωγή των εργαστηρίων και την ουσιαστική αλληλεπίδραση με τα παιδιά, ενισχύοντας τον ρόλο της τοπικής αυτοδιοίκησης στην προώθηση του πολιτισμού και της φιλαναγνωσίας σε ολόκληρη την περιοχή.
